BERSAMA BERKONGSI ILMU...
Ilmu yang berguna memberi manfaat seumur hidup..
Saturday, 12 November 2011
Menggambar menggunakan Teknik Gosokan
1. Alatan yang diperlukan : kertas lukisan, pensel warna dan duit syiling.
2. Lukiskan gambar mengikut kreativiti murid atau guru boleh menyediakan gambar.
3. Letakkan duit syiling di bawah gambar kemudian gosokkan menggunakan pensel warna dipermukaan gambar.
4. Hasil gambar yang sudah siap diwarnakan menggunakan teknik gosokan.
Friday, 11 November 2011
TEKNIK CATAN
Proses menyapu warna atau cat di atas sesuatu permukaan rata.
TEKNIK BASAH ATAS KERING
Teknik ini melibatkan sapuan warna basah ke atas permukaan yang kering untuk menghasilkan kesan legap. Teknik ini banyak digunakan kerana sesuai dengan beberapa jenis media dan agak senang dikawal sapuan warnanya. Teknik ini juga boleh menggunakan warna yang basah dan disapukan ke atas lapisan warna yang telah kering bagi mendapatkan kesan lutsinar.
Teknik ini melibatkan sapuan warna basah ke atas permukaan yang kering untuk menghasilkan kesan legap. Teknik ini banyak digunakan kerana sesuai dengan beberapa jenis media dan agak senang dikawal sapuan warnanya. Teknik ini juga boleh menggunakan warna yang basah dan disapukan ke atas lapisan warna yang telah kering bagi mendapatkan kesan lutsinar.
Campuran warna yang hendak digunakan haruslah tidak pekat dan tidak terlalu cair. Kertas hendaklah kering. Sapuan berus yang spontan adalah digalakkan.
Warna disapu ke atas kertas lukisan yang kering. Mulakan dengan lapisan yang nipis dan ditindih berperingkat-peringkat dengan ton yang semakin gelap. Untuk mendapatkan kesan transparensi, basahkan berus dan celup ke dalam warna yang cair, sapu di atas kertas lukisan. Biarkannya kering dan ulangi aktiviti yang sama.
BIDANG MENGGAMBAR
Menggambar merupakan salah satu bidang dalam Seni Visual di peringkat Sekolah Rendah.
Bidang menggambar menegaskan perkembangan persepsi dan kemahiran serta kemampuan murid terhadap aspek melukis serta kegiatan membuat gambar dengan pelbagai media dan teknik yang menekankan aspek ruang, struktur, imbangan dan komposisi.
Antara kegiatan dalam bidang ini ialah:
Lukisan
Lukisan merupakan kerja-kerja peringkat awal bagi menghasilkan kesan garisan dalam usaha untuk menimbulkan sesuatu imej dengan menggunakan media kering atau media basah ( bukan sapuan ).
Media yang sering digunakan adalah seperti pensil, kapur, pen, krayon, arang, pastel, pen marker dan pensil warna. Penggunaan warna dalam lukisan adalah terhad. jelasnya lukisan bermaksud garisan yang membentuk imej tanpa menggunakan warna atau warna yang terhad.
1. objek/ item
2. pencahayaan
3. perspektif
Asas Seni Reka
1. Unsur-unsur seni
- Garisan
- Rupa
- Bentuk
- Jalinan
- Ruang
- Warna
2. Prinsip rekaan
- Harmoni
- Imbangan
- Penegasan
- Kontra
- Kepelbagaian
- Kesatuan
- Irama dan pergerakan
Wednesday, 9 November 2011
AKTIVITI DUNIA SENI VISUAL TAHUN DUA
Aktiviti di Tahun 2 bagi kurikulum Dunia Kesenian – Seni Visual meliputi :
| BIDANG KEGIATAN | AKTIVITI | ||||
| MENGGAMBAR |
| ||||
| MEMBUAT CORAK DAN REKAAN | Terancang 1. Lipatan dan guntingan 2. Cetakan Tidak Terancang Tiupan | ||||
| 1. Stabail 2. Topeng | ||||
| MENGENAL KRAF TRADISIONAL | 1. Alat Permainan – Gasing 2. Tembikar | ||||
Sunday, 23 October 2011
MATLAMAT DAN OBJEKTIF DUNIA SENI VISUAL TAHUN 2
DUNIA SENI VISUAL
MATLAMAT
Dunia Seni Visual bermatlamat untuk melahirkan insan yang harmonis, kritis, kreatif, dan produktif menerusi pemupukan asas seni visual. Kandungan kurikulum berupaya membantu murid meningkatkan rasa kesyukuran terhadap Tuhan, menghargai keindahan alam persekitaran, keindahan seni dan warisan bangsa, serta dapat menyumbang ke arah pembangunan diri, keluarga, masyarakat, dan negara selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
OBJEKTIF
Setelah mengikuti Kurikulum Dunia Seni Visual Tahap I murid dapat:
1. Menghargai keindahan alam ciptaan Tuhan
2. Melibatkan diri dalam kegiatan seni visual secara aktif, kritis, kreatif, dan menyeronokkan
3. Menajamkan daya imaginasi melalui pancaindera
4. Mengenali asas seni reka dan olahan serta dapat menggunakannya
5. Mengembangkan kemahiran asas dalam pelbagai kegiatan seni visual
6. Membiasakan diri membuat rekaan seni dengan teratur, cermat, dan selamat
7. Memupuk nilai-nilai kerjasama, yakin diri, disipilin diri, dan bertanggungjawab
8. Mengenal dan menghargai tokoh seni dan budaya tanah air
9. Menggunakan kemudahan teknologi dalam kegiatan penghasilan seni visual
10. Melibatkan diri dalam kegiatan seni visual sebagai aktiviti kesenggangan yang berfaedah
Tuesday, 27 September 2011
BENGKEL KURSUS DUNIA SENI VISUAL (KSSR TAHUN 2 )
Subscribe to:
Posts (Atom)